Perhe

Tutustu pelihalliin, jossa viihde kohtaa pelien jännityksen. Loistavaa ajanvietettä niin nuorille kuin aikuisillekin.

Vanhemmuuden roolit näkyvät siinä, kuka huomaa lapsen tarpeen, järjestää käytännön avun ja palaa keskusteluun hankalan hetken jälkeen. Sama aikuinen voi huolehtia aamupalasta, pitää kiinni sovitusta rajasta ja kuunnella pettymystä. Tehtävät eivät sulje toisiaan pois, eikä vanhemman tarvitse valita pysyvästi lempeän kuuntelijan tai tiukan järjestäjän osaa. Tämä opas auttaa muuttamaan vuorovaikutuksen ja yhteistyön tavoitteet arkisiksi teoiksi. Esimerkit ovat kuvitteellisia tilanteita, eivät …

Luonnossa oppiminen voi alkaa pihan puusta, puiston äänistä tai tutusta polusta. Lapsen ei tarvitse osata lajien nimiä, eikä aikuisen tarvitse järjestää pitkää retkeä. Olennaista on, että ympäristössä voi huomata jotakin, kysyä siitä ja palata havaintoon. Samalla aikuinen huolehtii paikasta, osallistumisen tavoista ja toiminnan rajoista. Ulkona oleminen ei kuitenkaan automaattisesti rauhoita jokaista lasta tai tuota tiettyä oppimistulosta. Märkä vaate, vaikea reitti …

Yhteiset päivälliset voivat olla arkinen kohtaamispaikka, eivät perheen onnistumista mittaava koe. Pöydässä voi syödä valmista ruokaa, tavallista keittoa tai yhdessä koottuja leipiä. Olennaista on, että järjestely sopii syöjien tarpeisiin ja siihen työhön, jonka joku tekee ennen ateriaa ja sen jälkeen. Kaikkien ei tarvitse olla paikalla joka ilta. Tämä opas auttaa sovittamaan ruokahetken aikatauluihin, jakamaan vastuuta ja jättämään keskustelulle tilaa ilman …

Luontoretket lapsille alkavat sopivasta mittakaavasta Lue esteettömän reitin kuvaus merkkiä tarkemmin Kouluretki ja perheen retki ovat eri toimintaa Jätä tutkimuskohde paikalleen Luonnon tunnistustehtävä ei ole maistelutehtävä Valitse valmis materiaali sen sisällön perusteella Tarkastele metsää pystysuunnassa Laske taivaan pilvisyyttä kahdeksasosina Erota räntä, loska ja tihku Kevätseurannassa ensimmäinen havainto tarkoittaa omaa havaintoa Tee värien ja muotojen bingo ilman lajivaatimusta Piirrä kuulemasi äänet …

Suomalaiset sadut ja tarinat elävät kertomalla, lukemalla ja muuntelemalla. Ne eivät muodosta yhtä muuttumatonta kokoelmaa: sama juoni voi saada eri kertojilta erilaisen hahmon, tapahtumapaikan tai lopun. Myös Suomessa tunnettu satu voi kuulua laajaan kansainväliseen perinteeseen. Tarinan äärellä voi viihtyä ilman taustatietojakin. Sen historiaan tutustuminen avaa kuitenkin kiinnostavia kysymyksiä: kuka tämän version on kertonut, kenelle se on tarkoitettu ja mitä siinä …

Perinteiset suomalaiset leikit elävät pihoilla, kodeissa ja muistoissa. Hippa, piiloleikki ja taputuslorut voivat olla tuttuja usealle sukupolvelle, vaikka nimet ja säännöt vaihtelevat. Perinteen jatkaminen ei edellytä yhtä oikeaa versiota eikä kaikkien vanhojen tapojen säilyttämistä. Tässä oppaassa tarkastellaan leikkejä sekä yhteisen tekemisen että kulttuurihistorian näkökulmasta. Saat ideoita sopivan leikin valintaan, sääntöjen sovittamiseen ja muistojen tallentamiseen. Historialliset vaaralliset petosleikit käsitellään erikseen: niiden …

Vanhemmuuden haasteet voivat näkyä hyvin arkisissa tilanteissa: lähtö venyy, lapsi vastustaa rajaa, työpäivän jälkeen ei riitä voimia tai perheen aikuiset ovat eri mieltä vastuista. Joskus kyse on ohimenevästä hankalasta vaiheesta, joskus kuormitus on jatkunut pitkään. Kaikkea ei tarvitse ratkaista yksin eikä avun hakemista tarvitse ansaita pärjäämällä ensin loppuun asti. Hyödyllinen lähtökohta on erottaa, mitä perhe juuri nyt tarvitsee. Tarvitaanko käytännön …

Lasten kasvatus rakentuu tavallisista kohtaamisista: kuuntelemisesta, rajoista, yhteisestä tekemisestä ja siitä, miten vaikeaan tilanteeseen palataan. Yksi menetelmä ei sovi kaikkiin lapsiin tai kaikkiin ikävaiheisiin. Lapsen tarpeet, taidot ja ympäristö on huomioitava yhdessä. Kannustava kasvatus ei tarkoita jatkuvaa myönteistä tunnetta, rajattomuutta tai sitä, että jokainen teko palkitaan. Aikuinen kantaa vastuun turvallisuudesta ja auttaa lasta harjoittelemaan vähitellen lisää taitoja. Tämän oppaan esimerkit …

Perheen yhteiset hetket voivat olla tavallisia: iltapala, lyhyt peli tai kävely lähipuistossa. Niiden ei tarvitse olla kalliita elämyksiä tai onnistua täydellisesti. Olennaista on löytää tilanteita, joissa voi olla yhdessä turvallisesti ja joissa eri-ikäisten tarpeet otetaan huomioon. Perheet, aikataulut ja voimavarat ovat erilaisia. Sama tekeminen ei innosta kaikkia, eikä koko perheen tarvitse osallistua kaikkeen yhtä aikaa. Tämä opas auttaa valitsemaan toteuttamiskelpoisia …